• La asistencia se tomará para cada lección de Zoom sincronizado, incluyendo la Práctica de Paz.
• Sus notas pueden verse afectadas si no asisten a las clases de Zoom.
• Durante TODAS las sesiones de Zoom, se espera:
  • Tener la cámara encendida
  • Estar sentado y vestido apropiadamente
  • Participar verbalmente y en las actividades interactivas de la clase de Zoom
  • Asegurarse de prestar total atención a la lección (sin distracciones de: mascotas, otras personas en la habitación, ruido periférico, teléfono, etc.)
• Se espera que los estudiantes se registren en Hangouts o en Seesaw, si fuera el caso, todas las mañanas a las 9am. Los profesores completarán la asistencia basándose en ese registro de las 9 am. 
• Si un estudiante no se registra a las 9, pero se conecta en otros momentos del día, hace los trabajos y se comunica con los profesores, se apuntará en nuestro sistema interno pero no se aplicará ninguna penalización.
• Si un estudiante no se registra durante el día y no completa su trabajo, nuestro equipo de apoyo contactará a la familia para resolver el problema y brindar apoyo. Si hay una razón justificada para no conectarse, no se aplicará ninguna penalización.
• Si un estudiante no se registra, no completa el trabajo y este es un patrón continuo y regular de comportamiento y el estudiante no coopera con los esfuerzos de apoyo, la ausencia impactará debidamente sus calificaciones.

Por favor, tenga en cuenta: Sólo los estudiantes actualmente matriculados continúan a recibir acceso a nuestra programación en línea y la continuidad de los estudios de todo el año y del nivel de grado, y presencialmente al regresar.

• Los profesores continuarán a evaluar el trabajo de los estudiantes y dar evaluaciones como quizzes y proyectos a través de nuestras plataformas de aprendizaje virtual y usar rúbricas de evaluación para medir el nivel de dominio de los estudiantes en el contenido del nivel de grado.
• Estamos completando una rúbrica distinta de evaluación en línea para nuestros profesores, que tendrá en cuenta un rango de dominio y permitirá a los profesores proporcionar una consideración más generosa de las calificaciones de los estudiantes para el trabajo en clase y la evaluación. Esta modificación debería asegurar que las calificaciones de los estudiantes sean reflexivas y empáticas con el momento que estamos viviendo y NO impacten negativamente en el progreso y los logros de los estudiantes.