by Massiel Arroyo Sibaja | May 25, 2020
Equilibrio entre la mente y el cuerpo
El cuerpo y la mente son una maquinaria que trabaja de forma conjunta identificando e interpretando información interna y externa, luego buscando los recursos de conocimiento que cada quién tiene para generar una respuesta que se ajuste lo más posible a las circunstancias, este proceso podría compararse con la homeóstasis. Nuestros sistemas siempre tenderán a regularse y equilibrarse.
Ante esto, la mente como la guardiana de nuestro mundo interno, genera conductas de compensación que ayudan a liberar las cargas emocionales. Estas cargas pueden ser muy conscientes, como cuando soñamos sobre nuestros problemas o también pueden ser inconscientes, como cuando nos sentimos enojados y tristes sin causa aparente. Otra forma en la que manifestamos nuestra frustración emocional es a través de la somatización, esto quiere decir que el cuerpo se enferma (de verdad) a nivel físico, por ejemplo una pelea con alguien nos puede producir problemas estomacales como la activación de una úlcera.
Entonces, a las emociones no las elegimos, ellas se manifiestan con base en la percepción de un cambio en el ambiente. Su presencia, por lo tanto, está más determinada por los acontecimientos que por la voluntad. Pero una vez surgen, podemos hacer con ellas varias cosas, como negarlas, inhibirlas, falsearlas, disimularlas, controlarlas o simplemente sentirlas y expresarlas abiertamente.
Técnicas para mantener balance
El primer paso para mantener la salud emocional es conocernos, esto implica entrenar a nuestra mente para que identifique esos cambios sutiles y no tan sutiles en nuestro cuerpo, expresión emocional y comportamiento. Una excelente forma de conocernos es hacer un diario, registro, bitácora, poesía, prosa. En el diario puedes anotar de todo, hay personas que logran registrar todos sus ciclos biológicos y esto les ayuda a darse cuenta cuando están pasando por una desregulación emocional, algunos de los cambios físicos que podemos notar son: mayor o menor apetito, alteraciones en el ciclo de sueño, cambios de humor fuertes, fatiga o exceso de energía.
También el diario puede ayudarte a clasificar tus emociones, ¿eres capaz de notar la diferencia entre el enfado, el enojo y rabia? Tu cuerpo te lo dice, pero debes prestar atención. Si empiezas a escribir cómo se manifiestan las emociones en tu cuerpo, la próxima vez que tengas una reacción emocional sabrás de inmediato cuál es la emoción que te está envolviendo. Esta técnica también funciona si quieres empezar a recordar tus sueños. Los sueños son representaciones de ese mundo interno y entre más los escribamos más vamos a ir entrenando la mente para que los recuerde, y podemos ir interpretando mejor lo que significan, eso permite escucharnos y conocernos.
Después de la identificación de la expresión emocional, viene la aceptación y luego el procesamiento y construcción de una respuesta más adaptativa. Muchas veces por miedo al qué dirán, por no ser el lugar indicado o por la forma en que una emoción se siente decidimos no dejar que se exprese, la tiramos al fondo de nuestra mente al cementerio de emociones. A esta decisión la llamamos inhibición emocional. Esto tiene sus problemas porque todo lo que el cuerpo no logre procesar para encontrar su balance se acumula en el cuerpo y hace estragos, imaginen el montón de esqueletos emocionales que aún guardamos.
La aceptación
La aceptación emocional implica que estés de acuerdo con vivir las emociones en su completa expresión. Y que aceptes que cada una de ellas tiene una función para la adaptación al ambiente y preservar al organismo. Por ejemplo, el miedo tiene una función adaptativa pues te indica que hay un potencial peligro y que debes estar alerta. La tristeza y la alegría tienen una función comunicativa social porque le permite a otros saber mis estados de ánimo y vincularse empáticamente con ellos. La sorpresa tiene una función motivacional pues nos impulsa a indagar más sobre lo que nos sorprende.
Cuando aceptamos una emoción simplemente la dejamos que se exprese, no la suprimimos ni nos apegamos con ella de forma permanente. Es importante recordar que las emociones son estados dinámicos, cambiantes y momentáneos. Cuando estamos ante una emoción intensa, la sentimos demasiado y muchas veces nubla nuestra visión, por eso no tomes decisiones importantes si estás en un momento de emoción intensa. Y repitete a ti mismo “Esta emoción también pasará y vendrá otra emoción”.
El procesamiento emocional son las acciones que realizamos para sacar esa carga energética emocional, cómo escribir, cantar, bailar, conversar con alguien, conectar con un personaje o serie, hacer deporte, acariciar a tu mascota, entre muchas otras formas de expresión como llorar, gritar, golpear una almohada, dormir.
Así como todo en la vida, necesitamos rutinas que nos ayuden a mantenernos en el camino y ser efectivos, necesitamos generar nuestras formas de liberación emocional. Y estas deben ser variadas, porque la rutina también puede llegar a aburrir. Es importante que logres encontrar variedad de actividades para expresarte, puedes intentar el arte terapia, el baile y movimiento como yoga y otros deportes, la música. Luego también puedes buscar actividades que te hagan reflexionar, cuestionar e interpretar los pensamientos y conductas que tienes con una emoción. Para esto puedes escribir, hablar con alguien, realizar meditación y atención plena.
¿Conoces tus formas de expresar tus emociones?
Te dejo algunas técnicas que puedes usar por ti mismo y que puedes adaptar para usar con niños más pequeños.
Enlace: https://www.psicologia-online.com/12-tecnicas-de-control-emocional-2324.html
by Stuart Millar, IB coordinator | Nov 1, 2019
Octubre es un mes ocupado para las escuelas del Bachillerato Internacional que adhieren al calendario de exámenes de noviembre, como Futuro Verde. Las calificaciones para las evaluaciones internas deben presentarse, junto con los materiales de apoyo requeridos. Las evaluaciones internas vienen en diferentes formas: orales individuales sobre obras de literatura; orales interactivas o grupales; proyectos de investigación en gestión empresarial, biología y matemáticas; la exposición de artes visuales; y la creación e interpretación musical. Este año, nuestros estudiantes han compuesto música, realizado interpretaciones musicales, exhibido sus obras de arte y llevado a cabo proyectos de investigación sobre la correlación entre la actividad deportiva y el rendimiento académico, un caso de la industria hotelera en el segmento de bienestar holístico y la posible correlación entre los casos de tuberculosis y el índice de desarrollo humano (IDH) en Europa. Los profesores de Futuro Verde evalúan las evaluaciones internas de acuerdo a los criterios del IB y se envían muestras de trabajo estudiantil evaluadas a la organización del IB para su moderación. Así es como la organización del IB garantiza que los estudiantes de diferentes colegios sean evaluados de la manera más justa y equitativa posible.
La variedad de proyectos que nuestros estudiantes realizan y el apoyo que reciben se debe en gran parte a las calificaciones, la preparación y la experiencia de nuestros profesores en Futuro Verde. Esta es solo una de las fortalezas clave y ventajas únicas de Futuro Verde en comparación con otras instituciones en el área. Nuestros profesores son especialistas, todos poseen títulos en sus áreas de conocimiento, sea en educación temprana, educación primaria, educación especial, ciencias, matemáticas, negocios o idiomas, etc. Muchos tienen títulos avanzados, a veces en más de un área de especialidad, y muchos han obtenido maestrías en educación. Es más, la experiencia que traen de todo el mundo hace que nuestros estudiantes tengan una amplia gama de conocimientos y experiencias para aprovechar.
Nuestros maestros son aprendices de por vida auténticos y Futuro Verde los apoya plenamente. El IB exige que los docentes que imparten las asignaturas del programa del diploma hayan asistido a talleres de Categoría 1, ya sea en persona o en línea. Además, acabamos de inscribir a nuestros profesores en talleres avanzados de Categoría 2 y 3 que se llevarán a cabo durante los próximos seis meses. En septiembre, nos visitaron la Dra. Mia Sosa-Provencio y su equipo de la Universidad de Nuevo México (EE. UU.) para trabajabar con todos nuestros maestros desde preescolar hasta 12 ° grado a desarrollar estrategias de colaboración en el aula con narrativas latinoamericanas de lucha y resistencia en medio de opresión estructural. Cada año se lleva a cabo la Conferencia Bilingüe Holística Sostenible de Educación , tuvimos el agrado de contar con la presencia de David Rogers, Director Ejecutivo de “Dual Language Education” de Nuevo México, como orador principal. El éxito de BHS este año llevó a David a invitar y patrocinar a nuestros maestros, dispensando la tarifa de inscripción, a asistir a la conferencia de La Cosecha en Nuevo México, EE. UU. ¡Estamos entusiasmados con todo lo que nuestros participantes van a aprender y traer de vuelta con ellos!
by Lural Ramirez | Feb 28, 2019
¡Con unas noticias excelentes sobre una nueva beca disponible para todos los graduados de FV que hayan obtenido un diploma IB, les dimos la bienvenida a los estudiantes de FV al año lectivo 2019!
Futuro Verde presenta: ¡Beca de John Dolan para el inicio de la carrera universitaria!
John J. Dolan valoraba el poder de una educación de alta calidad y mostró este compromiso a través del patrocinio directo de los estudiantes en Futuro Verde y, luego de su triste fallecimiento, con un fondo de becas en su nombre.
¡El legado de John en Futuro Verde continúa creciendo! Para nuestros estudiantes de secundaria ahora existe una nueva posibilidad alentadora. Dicen que la educación es un regalo de toda la vida y, en nombre de John y para promover su legado de generosidad, los graduados de secundaria elegibles ahora tendrán una ventaja al ingresar a la universidad a través de nuestra nueva Beca de John Dolan para el inicio de la carrera universitaria. La Beca de John Dolan para el inicio de la carrera universitaria es un premio basado totalmente en el mérito y disponible para todos los graduados de FV que obtengan el Diploma del Bachillerato Internacional (IB). Cada año se otorgará una beca con un valor de $ 1,000 a cada estudiante del 12 año que cumpla con los requisitos de elegibilidad. Las becas no son reembolsables y se otorgan en base al éxito académico del estudiante durante sus estudios en Futuro Verde y en los exámenes finales del IB.
¡La educación Futuro Verde y el diploma IB, se acaban de volver más valiosos! ¡Estamos ansiosos por ver qué realiza nuestro primer grupo de alumnos de 12º año con sus nuevos fondos de beca mientras van en busca de sus sueños universitarios!
by Lural Ramirez | Jan 20, 2019
¡Un nuevo año trae infraestructura nueva y actualizada a nuestro campus!
* Un comentario sobre nuestra tan esperada cancha deportiva: Desafortunadamente, surgió un problema con los permisos que está siendo resuelto diligentemente por nuestra junta directiva. Afortunadamente, tenemos colaboradores externos listos y a la espera para ayudarnos con un camión lleno de cemento, de modo que, cuando nuestros permisos estén listos, ¡la cancha estará lista en muy poco tiempo!
Y ahora ¡vean nuestros hermosos espacios nuevos y actualizados!



Los estudiantes de 3º, 4º, 5º y 6º grados ya tienen espacios mejorados con mas flujo de aire, paredes remodeladas y pisos reparados

¡Con una iluminación de escenario nueva y brillante, nuestro escenario principal está listo para que comiencen las actuaciones!

¡Las clases de permacultura se reanudarán con Adriana de la Escuela de la Jungla en nuestro nuevo salón de clases al aire libre y en el espacio de jardinería! ¡Gracias Green Wave, por el patrocinio de este hermoso espacio!
by Lural Ramirez | Sep 20, 2018
¡Les tenemos una gran noticia! ¡El calendario escolar de 2019 de Futuro Verde ha sido finalizado! Cada año, nuestro equipo de liderazgo escolar trabaja desarrollando el calendario para el próximo año lectivo. Es un proceso complejo, puesto que se consideran los siguientes aspectos:
- El mínimo de 200 días escolares (contacto de estudiantes y desarrollo de docentes)
- Los requisitos legales con respecto a los feriados nacionales
- Las fechas más favorables para eventos escolares, tradiciones y divisiones trimestrales
- La priorización de períodos de vacaciones favorables a las necesidades y deseos de nuestra comunidad diversa (un periodo de vacaciones bueno para los norteamericanos, otro para los europeos y otro favorable para nuestra comunidad tica)
¡Las conversaciones y la calendarización han llegado a su fin y el calendario 2019 está listo! Las fechas clave se enumeran a continuación y su imán gratuito del calendario 2019 llegará una vez que se hayan confirmado todos los pasos de su matrícula.
5 de febrero: primer día de clases
15 al 19 de abril: Semana Santa
24 de junio al 12 de julio: vacaciones de medio año
23 de septiembre al 4 de octubre: vacaciones de invierno
12 de diciembre: último día de clases
13 y 14 de diciembre: conferencias e informes al hogar
15 de diciembre: graduación